鋼其爪，豐其翼，堅其志——參加2017年大學生新員工拓展活動有感
發(fā)布日期:2017/9/6 16:24:57 | 瀏覽次數(shù):12412 來源:李秋宇/特發(fā)信息光纜事業(yè)部
21世紀是一個競爭激烈的知識經(jīng)濟時代，根據(jù)各方面的市場調查和各大高校對畢業(yè)生的跟蹤調查表明，企業(yè)人才不僅需要具備智商，還要具備情商和創(chuàng)新能力，他們不僅要能承受各種壓力，還必須能團結和組織一個團隊去完成既定的目標。拓展培訓能夠通過信任培訓、溝通培訓、領導力培訓、自信心培訓、心理突破培訓等等，全面挖掘和提升大家的八大能力：創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應變、學習、思維、激勵、領導。戶外拓展培訓融合了從低挑戰(zhàn)到高挑戰(zhàn)的元素，個人和團隊都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。
“沒有做不到，只有想不到”是整個拓展培訓的核心要求。在這里提到的要求，更多的是一種合作上的要求，情商的要求，學習能力的要求，甚至是將所學立刻付諸實踐的要求，而所有這些，是以前在大學課程上學不到的。
一、角色的轉變，無私的奉獻
拓展訓練希望隊員在訓練中意識到：有競爭力的團隊，精神是一股無形的動力，它激勵著每一位隊員默默地為團體奉獻著自己，推動著每項任務的完成。同時要嚴明組織紀律，任務分配到人，每個人都要有強烈的責任心，不管有沒完成任務都要勇于承擔責任，還要加強雙贏意識，突破常規(guī)性的思維方式，具有開拓創(chuàng)新的意識。比如在極速六十秒項目中，郭艷艷同學作為唯一一個女組長，因團隊的連續(xù)犯規(guī)，個人自愿接受被連罰20個俯臥撐后，最終集合眾人的想法，打破常規(guī)，另辟捷徑，小隊以最短時間拿到最高分。
二、培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力
拓展訓練會給大家一個激發(fā)自己創(chuàng)造性思維的空間，一個培養(yǎng)自己動手實踐能力的指導。雖然創(chuàng)新意味著可能會犯錯，實踐意味著可能會失敗，但那又如何？正如我們對于青春的選擇：不求無過，但求無愧！
三、對心理素質起著積極的促進作用
拓展訓練是充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場，在培養(yǎng)人的健康心理素質方面顯示出特有的價值。訓練時，在一些特定的環(huán)境和氣氛中，大家要不斷克服自己的心理恐懼、提高情緒，調節(jié)自我控制能力，保持平和心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從而塑造冷靜、果斷、堅忍不拔的良好意志品質。
本次拓展訓練以其特有的“先行后知”的教育方式，結合大自然和人工創(chuàng)設的特殊場景，通過一系列精心設計的模擬生活與工作場景的活動，在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，鋼其爪、豐其翼、堅其志，實現(xiàn)了“完成角色轉化，加強團隊意識，強化職場素質”的培訓目的。